C-Life数字教育平台通过大数据的深度融合
、
、新计算和综合服务模型设计，，为每一个学生建立动态的健康成长档案；助力家长
、、老师、、、行业实时掌握学生的健康成长状态，
，，，制定个性化教育方案；打造数字健康校园新生态
，，促进全社会教育环境升级
，，为学生的健康成长保驾护航

通过采集幼儿园、、、
、家庭
、、、儿童健康
、、、、教育产业等全域、、、、多维数据
，
，运用物联网大数据人工智能技术，，，实现真正的和谐家园共育，，
，，精准因材施教。。

                                    教育不均衡：

                                    1.区域之间、、、公办园与民办普惠园，，，，公办园与中高端民办园之间建设不均衡。
。

                                    2.中小学与学前教育之间建设不均衡。
。相当一部分幼儿园存在“建设空白”
。。。

                                    教育不科学：

                                   1.产生的大量数据，，没能转化为数据资产
，，
，造成数据浪费。。
。
。

                                   2.缺乏数据采集手段和载体
，，，
，有统计而无数据计算能力。。。

                                   3.缺少数据服务
，，，不能有效了解服务对象、
、、辅助科学决策。。
。

                                   教育不系统：

                                   1.区域内幼儿园自建应用，，厂商分散，
，缺乏统一管理和顶层规划；
                                   2.应用之间相互独立
，，，造成“信息孤岛”。
。
                                   3.软硬件分离建设，，缺乏数据整合，
，，
，难以形成教育“开放生态” 。。。。

1.南宁市教育局直属第一幼儿园

2.永恒集团战略合作

3.深圳市福田区第六幼儿园

4.数字健康校园